فصلنامه علمی پژوهشی پژوهش‌های نهج البلاغه

فصلنامه علمی پژوهشی پژوهش‌های نهج البلاغه

ا
  • احتشامی، علی حسین بررسی تطبیقی زمینه‌های بدعت؛ از نگاه قرآن و عهدین و راهکار‌های برون رفت از آن بر اساس قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 55-86]
  • احسانی، حسن نقد مبانی نظریه «عقلانیت و معنویت» از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 235-259]
  • احمدپور، علی مؤلفه‌های سبک زندگی اخلاقی بر اساس حکمت 47 نهج‌البلاغه و بازتاب آن در دیوان صائب تبریزی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 239-264]
  • احمدی، سید جواد حقیقت «زهد»، مبادی و نشانه‌های آن از دیدگاه نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 193-213]
  • احمدی، محمدنبی تحلیل شخصیت مالک اشتر و عمروبن عاص در نهج البلاغه (با توجه به نظریۀ نشانه شناسی اجتماعی پی یرگیرو) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 139-164]
  • احمدی نیک، سیدمهدی مؤلّفه‌های اعتماد عمومی و سرمایه اجتماعی با نگاهی تحلیلی به جریان ناکثین در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 215-237]
  • ادریسی، فرهاد بیماری‌های روحی و روانی و شیوه‌های درمان آنها در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 159-176]
  • اسودی، صغری مفهوم‌شناسی «إعانة» در روایات با تأکید بر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 241-259]
  • اکبر زاده، رجب بررسی تطبیقی صلح از منظر کانت و آموزه‌های علوی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 45-65]
  • امانی پور، مونا بررسی تطبیقی علت‌های فقر از دیدگاه امیرمؤمنان (ع) و سه مکتب لیبرالیسم، سوسیالیسم و دولت رفاه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 61-86]
  • امیدی پور، ولى بررسی سبک شناختی خطبه 198 نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 67-96]
  • امین ناجی، محمد هادی انواع نظارت الهی و اهداف آن در خطبه‌های سیاسی نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 33-54]
ب
  • باغبانی، رضوان بررسی نامه امام علی علیه السلام به امام حسن علیه السلام بر اساس ساحت‌های تربیتی در سند تحول [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 63-90]
  • برزگر، سید رضا بررسی زبان‌شناختی استعاره‌های «غم و شادی» در ترجمه فارسی نهج‌البلاغه: رویکرد نظریه معاصر استعاره (چارچوب‌شناختی) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 41-62]
  • بهادری، آتنا چارچوب معرفتی اعمال قدرت در حکمرانی خوب از منظر حضرت علی(ع) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 165-195]
  • بیرانوند، سکینه بررسی تطبیقی صلح از منظر کانت و آموزه‌های علوی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 45-65]
  • بیگی، جمال جلوه های سیاست جنایی پیشگیرانه در سیره امام علی(ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 97-115]
پ
  • پروین، بهرام اثرپذیری اشعار صائب از نهج‌البلاغه حضرت علی علیه ‎السلام [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 13-34]
  • پور قهرمانی، بابک جلوه های سیاست جنایی پیشگیرانه در سیره امام علی(ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 97-115]
  • پورکاویان، زینب عدالت اجتماعی کارگزاران در نامه‌های نهج‌البلاغه (رویکرد مخاطب محور) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 215-240]
  • پیرچراغ، محمدرضا نشانه شناسی اجتماعی نامه‌های امیرمؤمنان علیه السلام به عثمان بن حنیف انصاری با تکیه بر نظریه پی‌یر گیرو [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 203-233]
ت
  • تاجیک، نوشین بررسی تطبیقی دیدگاه ابن ابی الحدید و ابن میثم پیرامون ملائکه در شرح نهج البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 11-44]
  • تقیه، محمد حسن رویکردهایی نوین در آموزش و پژوهش نهج ‏البلاغه «با تأکید بر زبان‌های عربی و فارسی» [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 197-218]
ج
  • جدیدی خیرآبادی، اسماعیل بررسی زبان‌شناختی استعاره‌های «غم و شادی» در ترجمه فارسی نهج‌البلاغه: رویکرد نظریه معاصر استعاره (چارچوب‌شناختی) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 41-62]
  • جعفری، رضا مدل صلاحیت شخصی زمامدار در حکومت اسلامی از منظر نهج البلاغه [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 267-292]
  • جناتی، اشرف شاخصه های همگرایی مردم با حکومت اسلامی از منظر نهج البلاغه و صحیفه امام خمینی(ره) با رویکرد بینامتنی [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 241-266]
چ
  • چراغی وش، حسین تحلیل گفتمان ادبی خطبه توحید (1) [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 97-121]
ح
  • حاجی زاده، محسن عدالت توزیعی در رویکرد اقتصادی امام علی علیه السلام [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 145-161]
  • حجتی، سید محمد باقر بررسی تطبیقی دیدگاه ابن ابی الحدید و ابن میثم پیرامون ملائکه در شرح نهج البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 11-44]
  • حسین پور اصل، اعظم رعایت حقوق سه‌گانه حیات، آزادی و کرامت در دوره حکومت خلفا از دیدگاه قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 117-143]
  • حسین زاده، علی بررسی روش های رفتاری آسیب زا در تربیت با تکیه بر معارف علوی [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 87-112]
  • حسینی، سید حمید بررسی تطبیقی زمینه‌های بدعت؛ از نگاه قرآن و عهدین و راهکار‌های برون رفت از آن بر اساس قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 55-86]
  • حسینی، سید علی عدالت توزیعی در رویکرد اقتصادی امام علی علیه السلام [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 145-161]
  • حسینی، سیدمحمد عدالت توزیعی در رویکرد اقتصادی امام علی علیه السلام [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 145-161]
  • حسینی، سیدمحمدرضا رمزگشایی سخن امام علی(ع) در باره مشورت با زنان در نگاه نهج البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 171-193]
خ
  • خانلری، جواد مؤلّفه‌های آوایی نامه سی و یکم نهج‌البلاغه (تحلیل سبک شناسی) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 181-202]
  • خطی دیزآبادی، زینب انواع نظارت الهی و اهداف آن در خطبه‌های سیاسی نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 33-54]
  • خلیلی، رقیه آسیب‌شناسی تربیت کودک بر اساس عامل‌های زمینه‌ای رفتاری والدین از منظر امام علی (ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 9-32]
  • خیراللهی، زهرا انواع نظارت الهی و اهداف آن در خطبه‌های سیاسی نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 33-54]
د
  • دشت بین، حسین بررسی تطبیقی زمینه‌های بدعت؛ از نگاه قرآن و عهدین و راهکار‌های برون رفت از آن بر اساس قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 55-86]
  • دهقانی، عزیز علی بیماری‌های روحی و روانی و شیوه‌های درمان آنها در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 159-176]
  • دودمان کوشکی، علی تحلیل شخصیت مالک اشتر و عمروبن عاص در نهج البلاغه (با توجه به نظریۀ نشانه شناسی اجتماعی پی یرگیرو) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 139-164]
ر
  • رحیمی، زینب آسیب‌شناسی تربیت کودک بر اساس عامل‌های زمینه‌ای رفتاری والدین از منظر امام علی (ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 9-32]
  • رسول نیا، امیرحسین بررسی و تحلیل ساختارهای طلبی- استعاری نهج‌البلاغه از منظر زبان‌شناسی شناختی [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 91-113]
  • رضائیان حق، محمد چگونگی قُرب به خدا از نگاه کوردوورو و بررسی آن با نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 145-169]
  • رضازاده جودی، محمدکاظم بررسی ماهیت و چیستی ایمان کامل و خالص در شرح نهج‌البلاغه از دیدگاه ابن میثم بحرانی [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 77-95]
  • رضایی، حسین بررسی سیر تطور پژوهش‌های مستشرقان درباره نهج البلاغه و بررسی آراء آنها [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 113-130]
ز
  • زارع، آمنه بررسی زبان‌شناختی استعاره‌های «غم و شادی» در ترجمه فارسی نهج‌البلاغه: رویکرد نظریه معاصر استعاره (چارچوب‌شناختی) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 41-62]
  • زرنگار، احمد شاخصه‌های ارتباطات اجتماعی کارآمد از دیدگاه نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 195-213]
س
  • سالکی، بهزاد چگونگی قُرب به خدا از نگاه کوردوورو و بررسی آن با نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 145-169]
  • ستوده، نعمت آسیب‌شناسی تربیت کودک بر اساس عامل‌های زمینه‌ای رفتاری والدین از منظر امام علی (ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 9-32]
  • سخاوت، سعید بررسی انتقادی رویکرد تربیتِ منش از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 11-40]
  • سرشار، مژگان بررسی تطبیقی دیدگاه ابن ابی الحدید و ابن میثم پیرامون ملائکه در شرح نهج البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 11-44]
  • سلحشوری، احمد بررسی انتقادی رویکرد تربیتِ منش از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 11-40]
  • سلیمی قلعه ئی، علی نگاشت ‏های کلی سیمای دنیا و آخرت در نامه ‏های امام علی (ع) از منظر زبان شناسی شناختی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 265-288]
  • سلیمی قلعه ئی، علی تحلیل شخصیت مالک اشتر و عمروبن عاص در نهج البلاغه (با توجه به نظریۀ نشانه شناسی اجتماعی پی یرگیرو) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 139-164]
  • سهرابی فر، وحید نقد مبانی نظریه «عقلانیت و معنویت» از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 235-259]
  • سیفی، طیبه بررسی سبک شناختی خطبه 198 نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 67-96]
ش
  • شاهرخی، سید علاالدین الگوی کاربردی حقوق متقابل معلّم و شاگرد از منظر امیرالمؤمنین علی (ع) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 35-60]
  • شرف زاده، محمدحسین بررسی زبان‌شناختی استعاره‌های «غم و شادی» در ترجمه فارسی نهج‌البلاغه: رویکرد نظریه معاصر استعاره (چارچوب‌شناختی) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 41-62]
  • شعاعی، علی اصغر بررسی مؤلفه‌های معنوی رهبری در سازمان از منظر آموزه‌های نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 131-158]
ص
  • صائینی، محمد حسین بیماری‌های روحی و روانی و شیوه‌های درمان آنها در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 159-176]
  • صادقی نیری، رقیه رعایت حقوق سه‌گانه حیات، آزادی و کرامت در دوره حکومت خلفا از دیدگاه قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 117-143]
  • صرفی، زهرا عدالت اجتماعی کارگزاران در نامه‌های نهج‌البلاغه (رویکرد مخاطب محور) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 215-240]
ط
ع
  • عباسی، آزاده تحلیل جنگ جمل بر اساس الگوی کنشی گریماس (مبتنی بر داده‌های نهج‌البلاغه) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 115-137]
  • عزتی، مرتضی بررسی تطبیقی علت‌های فقر از دیدگاه امیرمؤمنان (ع) و سه مکتب لیبرالیسم، سوسیالیسم و دولت رفاه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 61-86]
  • عزیزی نصاری، لیلی بررسی ماهیت و چیستی ایمان کامل و خالص در شرح نهج‌البلاغه از دیدگاه ابن میثم بحرانی [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 77-95]
  • عشایری منفرد، محمد زیبایی‌شناسی تأثیری کلام امیرالمؤمنین علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغة [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 219-239]
  • عظیمی، میر احمد الگوی کاربردی حقوق متقابل معلّم و شاگرد از منظر امیرالمؤمنین علی (ع) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 35-60]
غ
  • غلامعلی، مهدی نقد مبانی نظریه «عقلانیت و معنویت» از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 235-259]
ف
  • فرمهینی فراهانی، محسن بررسی انتقادی رویکرد تربیتِ منش از منظر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 11-40]
  • فیاض بخش، نفیسه بررسی ماهیت و چیستی ایمان کامل و خالص در شرح نهج‌البلاغه از دیدگاه ابن میثم بحرانی [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 77-95]
ق
  • قاسمی گورتی، هاجر بررسی روش های رفتاری آسیب زا در تربیت با تکیه بر معارف علوی [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 87-112]
  • قربانی، فهیمه تحلیل شخصیت مالک اشتر و عمروبن عاص در نهج البلاغه (با توجه به نظریۀ نشانه شناسی اجتماعی پی یرگیرو) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 139-164]
  • قرقی، زهرا اثرپذیری اشعار صائب از نهج‌البلاغه حضرت علی علیه ‎السلام [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 13-34]
  • قلی پور، پروانه الگوی کاربردی حقوق متقابل معلّم و شاگرد از منظر امیرالمؤمنین علی (ع) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 35-60]
  • قنبری، بخشعلی چگونگی قُرب به خدا از نگاه کوردوورو و بررسی آن با نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 145-169]
  • قهاری کرمانی، محمدهادی گونه شناسی تحلیلی جری و تطبیق در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 163-180]
ک
  • کدخدائی، مرضیه سادات بررسی و تحلیل ساختارهای طلبی- استعاری نهج‌البلاغه از منظر زبان‌شناسی شناختی [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 91-113]
  • کریمی یزدی، علی محمد شاخصه‌های ارتباطات اجتماعی کارآمد از دیدگاه نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 195-213]
  • کهساری، رضا آسیب‌شناسی تربیت کودک بر اساس عامل‌های زمینه‌ای رفتاری والدین از منظر امام علی (ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 9-32]
ل
  • لشکربلوکی، مریم چارچوب معرفتی اعمال قدرت در حکمرانی خوب از منظر حضرت علی(ع) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 165-195]
م
  • ماهری قمی، محمدسبحان نشانه شناسی اجتماعی نامه‌های امیرمؤمنان علیه السلام به عثمان بن حنیف انصاری با تکیه بر نظریه پی‌یر گیرو [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 203-233]
  • متانت خو، مهدی تحلیل جنگ جمل بر اساس الگوی کنشی گریماس (مبتنی بر داده‌های نهج‌البلاغه) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 115-137]
  • محسنی، علی اکبر نگاشت ‏های کلی سیمای دنیا و آخرت در نامه ‏های امام علی (ع) از منظر زبان شناسی شناختی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 265-288]
  • محمدزاده بنی طرفی، مهدی چارچوب معرفتی اعمال قدرت در حکمرانی خوب از منظر حضرت علی(ع) [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 165-195]
  • محمدیان، علی عدالت توزیعی در رویکرد اقتصادی امام علی علیه السلام [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 145-161]
  • محمودی، سعیده تحلیل گفتمان ادبی خطبه توحید (1) [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 97-121]
  • مدنی، امیرحسین بررسی و تحلیل ساختارهای طلبی- استعاری نهج‌البلاغه از منظر زبان‌شناسی شناختی [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 91-113]
  • مرادی، حسین بیماری‌های روحی و روانی و شیوه‌های درمان آنها در نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 159-176]
  • مسجدی، حیدر مفهوم‌شناسی «إعانة» در روایات با تأکید بر نهج‌البلاغه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 241-259]
  • منصوری رضی، حسین پیامدهای روحی و روانی غفلت از خداوند در کلام امیرالمؤمنین(علیه السلام) [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 177-191]
  • مهریزی، مهدی بررسی تطبیقی دیدگاه ابن ابی الحدید و ابن میثم پیرامون ملائکه در شرح نهج البلاغه [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 11-44]
  • موسوی، سید رضا جلوه های سیاست جنایی پیشگیرانه در سیره امام علی(ع) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 97-115]
  • میرزایی الحسینی، سید محمود تحلیل گفتمان ادبی خطبه توحید (1) [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 97-121]
ن
  • ناجی، فرانک رویکردهایی نوین در آموزش و پژوهش نهج ‏البلاغه «با تأکید بر زبان‌های عربی و فارسی» [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 197-218]
  • نادری، مریم تحلیلی بر معناشناسی واژه قلب در نهج‏‌البلاغه و استخراج دلالت‏‌های تربیتی آن [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 123-143]
  • نجفی ایوکی، علی بررسی و تحلیل ساختارهای طلبی- استعاری نهج‌البلاغه از منظر زبان‌شناسی شناختی [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 91-113]
  • نصیحت، ناهید بررسی نامه امام علی علیه السلام به امام حسن علیه السلام بر اساس ساحت‌های تربیتی در سند تحول [دوره 22، شماره 4، 1402، صفحه 63-90]
  • نعمتی، فاروق مؤلّفه‌های آوایی نامه سی و یکم نهج‌البلاغه (تحلیل سبک شناسی) [دوره 22، شماره 2، 1402، صفحه 181-202]
  • نوریان، فاطمه اثرپذیری اشعار صائب از نهج‌البلاغه حضرت علی علیه ‎السلام [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 13-34]
  • نیلساز، نصرت بررسی تطبیقی علت‌های فقر از دیدگاه امیرمؤمنان (ع) و سه مکتب لیبرالیسم، سوسیالیسم و دولت رفاه [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 61-86]
و
  • واعظی، محمود بررسی سیر تطور پژوهش‌های مستشرقان درباره نهج البلاغه و بررسی آراء آنها [دوره 22، شماره 1، 1402، صفحه 113-130]
ه
  • همتی، شهریار نگاشت ‏های کلی سیمای دنیا و آخرت در نامه ‏های امام علی (ع) از منظر زبان شناسی شناختی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 265-288]
ی
  • یزدانی، فرشته نگاشت ‏های کلی سیمای دنیا و آخرت در نامه ‏های امام علی (ع) از منظر زبان شناسی شناختی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 265-288]
  • یعقوبی، محمد طاهر بررسی تطبیقی صلح از منظر کانت و آموزه‌های علوی [دوره 22، شماره 3، 1402، صفحه 45-65]